Это важно...
для доступа к скачиванию выбранной вами информации необходимо войти под своим логином или пройти регистрацию на сайте
для доступа к скачиванию выбранной вами информации необходимо войти под своим логином или пройти регистрацию на сайте
Компетенции надфункциональные
Сквозные. Применимы для участия субъекта в любой позиции в любом виде деятельности/проекте.
Сквозные. Применимы для участия субъекта в любой позиции в любом виде деятельности/проекте.
Мышление/понимание
Системное мышление
- способность понимать отношения элементов системы (внутри) и отношения системы с другими системами, причинно-следственные связи между явлениями и окружающими предметами, умение определять сложные системы и работать с ними
- Способен самостоятельно искать, анализировать информацию, необходимую для деятельности.
- Способен устанавливать связи между явлением и предметами.
- Способен вырабатывать новые знания, осуществлять прогноз на основе анализа имеющейся информации.
- Способен анализировать ситуацию через декомпозицию целого на части и установение причинно-следственных связей между частями целого.
- Способен прогнозировать изменения системы в целом при изменении ее отдельных частей.
- Способен, решая задачу, выделять и учитывать все актуальные влияющие на нее факторы.
- Способен целостно видеть ситуацию, прогнозировать развитие событий.
- Способен выявлять и обосновывать стратегические приоритеты.
Стратегическое мышление
- способность к определению перспективных направлений развития отрасли, к оценке тенденций развития отрасли, к оценке потребностей органиции/ проекта/ деятельности. Перспективное целеопределение.
- Способен мыслить масштабно, понимает верхнеуровневые цели.
- Способен определять долгосрочные перспективы деятельности.
- Способен формировать концепцию развития и варианты стратегии успеха в целом.
- Способен учитывать внутренние и внешние аспекты функционирования организации.
- Способен выделять картину потенциальных рисков и ключевых факторов.
Критическое мышление
- способность анализировать информацию, в том числе в плане связей различных элементов ситуации, а также аргументации и логических отношений в высказываниях
- Способен на основе анализа выделить основное (сущностное ) и второстепенное.
- Способен самостоятельно оценивать, обрабатывать необходимую информацию посредством устных и письменных коммуникативных информационных технологий.
- Способен видеть риски и новые возможности.
- Способен опираться на широкий круг факторов и контекстов при принятии решения (экономических, политических, социальных и др.).
- Способен анализировать контур объекта/ деятельности для проблематизации и выработки решения.
Креативное мышление
- способность к созданию инновации (нестандартное мышление, инновации/ новаторство, дизайн-мышление)
- Способен изучать мнения и потребности разных субъектов деятельности при выработке решения.
- Способен выйти за рамки традиционного подхода.
- Способен распознавать и отказываться от непродуктивных ментальных моделей и стереотипов.
- Способен проявлять открытость и восприимчивость к новым идеям и действиям.
- Способен вырабатывать варианты нестандартного решения проблем, генерирует идеи.
- Способен разрабатывать прототип решения, достаточный для иллюстрации его жизнеспособности.
- Способен формировать новое видение по ситуации.
- Способен предлагать пути оптимизации устоявшихся процессов.
- Способен разработать план/схему внедрения новых идей и подходов.
Экологическое мышление
- Стремится к устранению всех видов потерь.
- Способен оптимизировать деятельность.
- Способен создавать и поддерживать безопасные условия деятельности для сохранения природной среды.
